CHARAKTERYSTYKA PRZEDSZKOLA
Placówka
nosi nazwę Miejskie Przedszkole Nr 5 im. Kubusia Puchatka w Sokołowie
Podlaskim. Znajduje się w nowej części miasta w odległości około 2 km od jego
centrum. Mieści się w wolnostojącym, dwukondygnacyjnym budynku, zbudowanym na
potrzeby przedszkola.
Oddane zostało do użytku w 1979 roku z okazji Międzynarodowego
Roku Dziecka. W dwudziestą rocznicę istnienia z inicjatywy Rady Pedagogicznej,
rodziców i dzieci nadano mu imię Kubusia Puchatka. Organem prowadzącym jest
Rada Miasta Sokołowa Podlaskiego. Nadzór pedagogiczny sprawuje Mazowieckie
Kuratorium Oświaty w Warszawie, Delegatura w Siedlcach. Przedszkole położone
jest w środku osiedla mieszkaniowego ”ZORY” z dala od ruchliwych tras ruchu i
hałasu miejskiego. W pobliżu placówki znajduje się wiele instytucji
użyteczności publicznej: Urząd Miasta, Dom Kultury, Szpital, Urząd Pocztowy,
Zakład Ubezpieczeń Społecznych, Komisariat Policji, Szkoły i Przedszkole.
Budynek przedszkola otoczony jest ze wszystkich stron zielonym parkanem, od
południowej strony posiada duży plac zabaw, wyposażony w sprzęt terenowy.
Przedszkole cieszy się dobrą opinią wśród społeczności lokalnej. Liczba
kandydatów w ostatnim czasie wzrasta. W chwili obecnej do przedszkola uczęszcza
140 dzieci w sześciu grupach wiekowych. Każda z grup liczy od 14 do 25 osób
oraz posiada swoją nazwę: „Krasnoludki” dzieci 3-letnie, „Tygryski” dzieci
4-letnie, „Misie” dzieci 4-5 letnie, „Smerfy” dzieci 5-letnie, „Muchomorki”
dzieci 6-letnie oraz „Leśne Skrzaty” dzieci 5-cio i 6-letnie. Placówka czynna
jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 6.30 do 16.30.
Przedszkole zatrudnia 25 osób, w tym: dwanaście
nauczycielek, łącznie z dyrektorką, (wszystkie nauczycielki posiadają
odpowiednie kwalifikacje do pracy w przedszkolu) trzech pracowników administracji,
dziesięć osób obsługi. Nauczyciele korzystają z ofert MSCDN w Siedlcach,
systematycznie uczestniczą w różnego rodzaju kursach, warsztatach szkoleniowych
zgodnie z własnymi zainteresowaniami, a także potrzebami placówki. Pani
Dyrektor zachęca i umożliwia korzystanie z wielu propozycji literatury,
ciekawych zajęć koleżeńskich, warsztatów z udziałem rodziców.
W
przedszkolu obowiązują oficjalne programy:
„Dziecięca matematyka” Edyty Gruszczyk-
Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej oraz program własny „Regionalizm w wychowaniu
przedszkolnym”. Nauczyciele wykorzystują w swojej pracy również innowacje
pedagogiczne: Metodę Dobrego Startu, Pedagogikę zabawy, Pedagogikę działań
twórczych, metodę W. Sherbone, wybrane techniki C. Freneta, metodę I. Majchrzak
a także elementy metody M. Montessori.
W naszym przedszkolu organizowane są zajęcia dodatkowe:
religia, j. angielski, rytmika, gimnastyka korekcyjno- kompensacyjna, które nie
kolidują z zajęciami organizowanymi w ramach pracy wychowawczo-dydaktycznej
przedszkola. Są płatne. Wyjątek stanowią zajęcia z gimnastyki
korekcyjno-kompensacyjnej, które finansowane są z budżetu przedszkola.
Placówka
przedszkolna posiada 7 sal dydaktycznych, w tym 5 dużych, przestronnych i 2
mniejsze adoptowane. Jedna z nich przeznaczona jest na salkę gimnastyczną do
zajęć gimnastyki korekcyjno- kompensacyjnej i rytmiki. Sale są przestrzenne i
widne, na ścianach namalowane są postacie i fragmenty z różnych bajek i baśni.
W szatni przedszkola zorganizowany jest mini plac zabaw, wyposażony w sprzęt do
zabaw ruchowych.
Przedszkole organizuje wiele
ciekawych imprez: Święto pieczonego ziemniaka, Urodziny patrona-Kubusia
Puchatka, Andrzejki, Mikołajki, Spotkania opłatkowe z Jasełkami, Bale
Karnawałowe, Dzień Babci i Dziadka, Piknik rodzinny pod hasłem „Gdy w
przedszkolu Dzień Rodziny, wszyscy dobrze się bawimy” organizowany z okazji
Dnia Dziecka, Dnia Matki i Ojca, uroczyste zakończenie roku szkolnego 6-latków.
Na stałe zagościł u nas także Jarmark Wielkanocny i Bożonarodzeniowy, podczas
których oferujemy rodzicom i mieszkańcom osiedla prace dzieci i całego
personelu oraz zachęcamy do wspólnego robienia z przedszkolakami różnych ozdób,
co ma w rezultacie przynieść wszystkim radość i przyjemność tworzenia. Dochód
ze sprzedaży przeznaczamy na potrzeby przedszkola.
Dzieci
na co dzień zwiedzają wiele instytucji użyteczności publicznej oraz wyjeżdżają
na wycieczki między innymi: do
Warszawy, do „Wioski Indiańskiej” w Borzychach, do Nowej Wsi Kosowskiej , do
lasu. Wycieczki za miasto oraz spotkania z twórcami sztuki, aktorami czy
twórcami ludowymi naszego regionu dostarczają naszym wychowankom wiele przeżyć
i niezapomnianych chwil.
Cały personel
przedszkola stara się tworzyć miłą atmosferę współpracy z rodzicami dla dobra
naszych wychowanków.

PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA OBEJMUJE:
Priorytety
w zakresie kształcenia:
-
Rozwijanie postaw twórczych dziecka poprzez stosowanie aktywnych
metod pracy i umożliwieniedzieciom kontaktu ze sztuką.
-
Tworzenie warunków sprzyjających indywidualnemu rozwojowi
dziecka. Poznanie dziecka w zakresie jego wrażliwości
edukacyjnej, zainteresowań i uzdolnień. Wypracowanie metod pracy
z dziećmi zdolnymi i dziećmi mającymi trudności w nauce.
-
Poszerzenie oferty programowej o treści edukacji europejskiej.
-
Wprowadzenie programu „Naturalna nauka Języka” nowego modelu
pracy.
Priorytety
w zakresie wychowania i opieki:
-
Stworzenie odpowiednich warunków do współpracy rodziny i
przedszkola .
-
Wypracowanie skutecznych metod rozwiązywania problemów
wychowawczych i zachowań agresywnych wśród dzieci.
Priorytety
w zakresie organizacji i zarządzania przedszkolem:
-
Doskonalenie i wzbogacanie infrastruktury przedszkola.
-
Sprawne i skuteczne zarządzanie przedszkolem.

W naszym przedszkolu dziecko:
-
Ma
szansę wszechstronnego rozwoju.
-
Rozwija
aktywność twórczą.
-
Zdobywa
wiedzę i umiejętności dzięki aktywnym metodom pracy.
-
Poznaje
swoje prawa.
-
Obcuje
ze sztuką.
-
Czuje
się bezpieczne w życzliwej miłej atmosferze.

ROZKŁAD DNIA DZIECI STARSZYCH
|
630 - 815 |
Schodzenie się dzieci ,
zabawy dowolne, praca indywidualna i w małych zespołach,
przygotowanie materiałów do zajęć. |
|
815 - 820 |
Ćwiczenia poranne. |
|
820 - 830 |
Przygotowanie do
śniadania. |
|
830 - 900 |
Śniadanie. |
|
900 -1020 |
Zajęcia
wychowawczo-dydaktyczne prowadzone przez nauczyciela i
zabawa ruchowa. |
|
1020-1130 |
Pobyt na powietrzu, zabawy
dowolne, spacery. |
|
1130-1145 |
Przygotowanie do obiadu. |
|
1145-1215 |
Obiad. |
|
1215-1415 |
Praca wyrównawcza,
utrwalenie wiadomości, zabawy w sali lub na powietrzu,
zabawy ruchowe, zajęcia ponadprogramowe. |
|
1415-1430 |
Podwieczorek. |
|
1430-1630 |
Zabawy wg zainteresowań
dzieci, słuchanie bajek i poezji, słuchanie muzyki i
utrwalanie poznanych piosenek, utrwalanie treści
programowych, omówienie wydarzeń dnia, praca
indywidualna. |
ROZKŁAD DNIA DZIECI
MŁODSZYCH
|
630 - 830 |
Schodzenie się dzieci,
praca indywidualna i w małych zespołach, zabawy wg.
wyboru dzieci. |
|
830 – 845 |
Zabawa ruchowa. |
|
845 – 900 |
Przygotowanie do
śniadania. |
|
900 – 930 |
Śniadanie. |
|
930 –1000 |
Zajęcia dydaktyczne
proponowane przez nauczyciela, zabawa ruchowa. |
|
1000-1115 |
Praca indywidualna, zabawy
dowolne dzieci, pobyt na świeżym powietrzu. |
|
1115-1130 |
Przygotowanie do obiadu. |
|
1130-1200 |
Obiad. |
|
1200-1400 |
Leżakowanie. |
|
1400-1415 |
Zabawa ruchowa. |
|
1415-1430 |
Podwieczorek. |
|
1430-1630 |
Zabawy indywidualne i
zespołowe, utrwalenie treści programowych, słuchanie
bajek i opowiadań nauczyciela, zabawy dowolne,
rozchodzenie się dzieci. |

| | | |
|
J. ANGIELSKI
|
poniedziałek |
1445- 1500 |
Krasnoludki |
  |
1500- 1515
|
Tygryski
|
  |
1515- 1545
|
Leśne Skrzaty
|
  |
1545- 1615
|
Muchomorki
|
|
  |
wtorek |
800- 830 |
Leśne Skrzaty |
  |
830- 900
|
Muchomorki
|
  |
900- 930
|
Misie
|
  |
930-1000
|
Smerfy
|
|
  |
środa |
1445- 1500 |
Krasnoludki |
  |
1500- 1515
|
Tygryski
|
  |
1515- 1545
|
Misie
|
  |
1545- 1615
|
Smerfy
|
| | | |
|
RYTMIKA
|
czwartek |
900- 915 |
Krasnoludki |
  |
915- 930
|
Tygryski
|
  |
930-1000
|
Leśne Skrzaty
|
  |
1000-1030
|
Misie
|
  |
1030-1100
|
Muchomorki
|
  |
1100-1130
|
Smerfy
|
GIMNASTYKA KOREKCYJNA dla dzieci 6 letnich
wtorek
1200-1330
czwartek
1200-1330
RELIGIA
poniedziałek
1200-1230 Leśne Skrzaty
środa
1230-1300 Muchomorki
piątek
1030-1100 Muchomorki
 
1100-1130 Leśne Skrzaty

Tekst:
Ewa Antolik
Muzyka: Jolanta Kotowska
Gdy ci jest smutno
Nie martw się proszę
Bo na twój kłopot
Lekarstwo mam
Pan Alan Milne
Napisał książkę
Którą dziś wszystkim
Polecam sam
Ref.
Kubuś przyjaciel dzieci
Kubuś Puchatek
nasz
Wszyscy znają
Kubusia
I kolorowy bajkowy
świat
Kubuś przyjaciel
dzieci
Kubuś Puchatek
nasz
Wszyscy znają
Kubusia
I ten bajkowy
zwierzaków świat.
Poproś rodziców
By razem z tobą
Pooglądali książeczkę
tę
A świat na nowo
Się zaróżowi
I wszystko wokół
uśmiechnie się
Ref.
Kubuś przyjaciel dzieci
Kubuś Puchatek
nasz
Wszyscy znają
Kubusia
I kolorowy bajkowy
świat
Kubuś przyjaciel
dzieci
Kubuś Puchatek
nasz
Wszyscy znają
Kubusia
I ten bajkowy zwierzaków świat.

|